Layanan Berita Ekspres
NEW DELHI: Pembelajaran digital di sekolah terus meningkat dengan lebih dari 60 kabupaten/kota menunjukkan peningkatan antara tahun 2018-2019 dan 2019-2020, menurut pemeringkatan pendidikan sekolah terbaru berdasarkan kabupaten.
Di antara negara-negara bagian selatan, peringkat pembelajaran digital paling rendah di distrik Andhra Pradesh dan tertinggi di Kerala, menurut Indeks Peringkat Kinerja untuk Distrik (PGI-D) untuk 2018-19 dan 2019-20 yang dirilis oleh Departemen Pendidikan Sekolah dan Literasi, di kalangan Kementerian Pendidikan.
Kemajuan dalam pembelajaran digital berjalan lambat namun stabil, menurut survei tersebut, yang untuk pertama kalinya menilai suatu kabupaten berdasarkan standar sekolah.
Jumlah kabupaten/kota yang berada pada kategori indeks “Ati Uttam” tertinggi ketiga meningkat dua kali lipat dari empat menjadi delapan pada tahun 2019-20. Tak satu pun distrik yang berhasil masuk dalam dua kategori teratas “Daksh” dan “Utkarsh”. Jumlah kabupaten yang masuk kategori “Uttam” dalam pembelajaran digital juga bertambah dari 27 menjadi 41.
Berdasarkan survei tersebut, skor di 20 kabupaten/kota menunjukkan peningkatan sebesar 20 persen, sementara kinerja di 43 kabupaten/kota meningkat sebesar 10 persen.
Kabupaten yang mendapat skor lebih dari 90 persen dikategorikan sebagai “Daksh”. “Utkarsh” mendapat skor tertinggi kedua yaitu 81 hingga 90 persen, diikuti oleh “Ati Uttam” (71 hingga 80 persen), “Uttam” (61 hingga 70 persen), Prachesta-1 (51 hingga 60 persen). persen), Prachesta-2 (41 hingga 50 persen), Prachesta-3 (31 hingga 40 persen), Akanshi-1 (21 hingga 30 persen) dan Akanshi-2 (11 hingga 2p persen).
Survei yang dirilis pada hari Senin menunjukkan bahwa di banyak distrik Andhra Pradesh seperti Srikakulam, Chittoor, Kurnool, Kadapa dan Nellore, skor pembelajaran digital kurang dari 10 dari 50 peringkat.
Sebagai perbandingan, sebagian besar kabupaten di Kerala mendapat nilai sekitar 30. Bahkan di Tamil Nadu, dimana dua distrik – Dharmapuri dan Villuparam – dimasukkan dalam kategori “Ati Uttam” untuk kinerja keseluruhannya, kurva pembelajaran digital masih rendah.
Sebagian besar distrik Tamil Nadu mendapat nilai di bawah 30, Chennai adalah yang terbaik dengan nilai 27 dan Thoothukkudi adalah yang terendah dengan nilai 14 dalam pembelajaran digital.
Sebagian besar distrik Karnataka mendapat nilai di bawah 20 kecuali Bidar, Dakshin Kannada, Mandya, Bengaluru (Selatan) dan Bengaluru (Utara).
Secara keseluruhan, negara-negara bagian tersebut menunjukkan peningkatan dibandingkan dengan angka pada tahun 2018-19. Di tingkat nasional, Junagadh di Gujarat dengan 39 dan Jaipur di Rajasthan dengan 38 adalah dua kabupaten teratas dalam pembelajaran digital.
Ikuti saluran The New Indian Express di WhatsApp
NEW DELHI: Pembelajaran digital di sekolah terus meningkat dengan lebih dari 60 kabupaten/kota menunjukkan peningkatan antara tahun 2018-2019 dan 2019-2020, menurut pemeringkatan pendidikan sekolah terbaru berdasarkan kabupaten. Di antara negara-negara bagian selatan, peringkat pembelajaran digital paling rendah di distrik Andhra Pradesh dan tertinggi di Kerala, menurut Indeks Peringkat Kinerja untuk Distrik (PGI-D) untuk 2018-19 dan 2019-20 yang dirilis oleh Departemen Pendidikan Sekolah dan Literasi, di kalangan Kementerian Pendidikan. Kemajuan dalam pembelajaran digital berjalan lambat namun stabil, menurut survei tersebut, yang untuk pertama kalinya menilai kabupaten berdasarkan standar sekolah.googletag.cmd.push(function() googletag.display(‘div-gpt-ad-8052921- has ) 2’); ); Jumlah kabupaten/kota yang berada pada kategori indeks “Ati Uttam” tertinggi ketiga meningkat dua kali lipat dari empat menjadi delapan pada tahun 2019-20. Tak satu pun distrik yang berhasil masuk dalam dua kategori teratas “Daksh” dan “Utkarsh”. Jumlah kabupaten dalam kategori “Uttam” dalam pembelajaran digital juga meningkat dari 27 menjadi 41. Berdasarkan survei, 20 kabupaten menunjukkan peningkatan skor sebesar 20 persen sementara kinerja 43 kabupaten meningkat sebesar 10 persen. Kabupaten yang mendapat skor lebih dari 90 persen dikategorikan sebagai “Daksh”. “Utkarsh” mendapat skor tertinggi kedua yaitu 81 hingga 90 persen, diikuti oleh “Ati Uttam” (71 hingga 80 persen), “Uttam” (61 hingga 70 persen), Prachesta-1 (51 hingga 60 persen). persen), Prachesta-2 (41 hingga 50 persen), Prachesta-3 (31 hingga 40 persen), Akanshi-1 (21 hingga 30 persen) dan Akanshi-2 (11 hingga 2p persen). Survei yang dirilis pada hari Senin menunjukkan bahwa di banyak distrik Andhra Pradesh seperti Srikakulam, Chittoor, Kurnool, Kadapa dan Nellore, skor pembelajaran digital kurang dari 10 dari 50 peringkat. Sebagai perbandingan, sebagian besar kabupaten di Kerala mendapat nilai sekitar 30. Bahkan di Tamil Nadu, dimana dua distrik – Dharmapuri dan Villuparam – dimasukkan dalam kategori “Ati Uttam” untuk keseluruhan kinerjanya, kurva pembelajaran digital masih rendah. Sebagian besar distrik Tamil Nadu mendapat nilai di bawah 30, Chennai adalah yang terbaik dengan nilai 27 dan Thoothukkudi adalah yang terendah dengan nilai 14 dalam pembelajaran digital. Sebagian besar distrik Karnataka mendapat nilai di bawah 20 kecuali Bidar, Dakshin Kannada, Mandya, Bengaluru (Selatan) dan Bengaluru (Utara). Secara keseluruhan, negara-negara bagian tersebut menunjukkan peningkatan dibandingkan dengan angka pada tahun 2018-19. Di tingkat nasional, Junagadh di Gujarat dengan 39 dan Jaipur di Rajasthan dengan 38 adalah dua kabupaten teratas dalam pembelajaran digital. Ikuti saluran The New Indian Express di WhatsApp